viernes, 21 de octubre de 2011

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En la vida diaria de los niños como en la de los propios adultos las tic se presentan como algo cotidiano, aunque los niveles de aprendizaje y manejo no sean los mismos, están; por ello es importante que la escuela comience a formar parte de la realidad cotidiana educativa. es necesario que la escuela forme parte de una iniciativa como esta, pudiendo acompañar el desarrollo del niño en cuanto a las herramientas que se le brindan y poder formar un camino en el cual las tic formen herramientas que puedan servirles mas adelante en la vida diaria o en su posible futuro. por ello es importante que los docentes que están encargadas de esta función, estén capacitados para hacerlo no solo en relación con los contenidos conceptuales que se manejan en el nivel sino también en cuanto a la didáctica de la implementación de las tic y su manejo. planificar con conciencia critica y con objetivos precisos, y concientes de la responsabilidad que tenemos frente a estos sujetos. estas opciones que presentan en las presentaciones me parecen una buena herramienta para la implementación en el nivel, no solo para los niños sino también para los profesores.

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